Problème n° 1071

Après avoir saccagé l'Education nationale, nos élites (qui ont pourtant elles-mêmes bénéficié de l’accès à ces structures) s'appliquent maintenant à faire de même concernant les établissements culturels territoriaux comme les conservatoires. Suppressions de postes d'enseignants, baisse drastique des budgets, retrait de toute autonomie, normes de sécurité délirantes, sur-administration... Accusées d'élitisme alors que tant de projets sont mis en place pour démocratiser les pratiques culturelles, les ouvrir à tous les publics etc, ces structures sont de plus en plus mises en danger. Les professeurs, qui y ont des salaires inférieurs à ceux de la fonction publique d'État, avec des horaires difficiles, tentent de maintenir une réelle exigence pour tous, ce qui est absolument indispensable pour éduquer notre jeunesse, transmettre notre culture, faire vivre notre patrimoine et animer les territoires. Les disciplines enseignées dans les conservatoires (musique, danse et théâtre) ne peuvent se pratiquer en dilettante, elles nécessitent et apportent aux enfants rigueur et régularité, dans une société de zapping et de tout numérique. Les professeurs sont des enseignants spécialisés et non des animateurs. L'exigence ne doit pas être confondue avec l'élitisme, elle est positive et bénéficie à tous. Les structures culturelles sont, comme les écoles, les piliers de notre société.