Repenser en priorité l'école primaire et le collège pour les rendre plus efficaces et revoir d'urgence les concours de recrutement. Aujourd'hui, le CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles) permet d'enseigner de la petite section au CM2. On parle pourtant de deux métiers bien différents qui demandent des connaissances et des compétences différentes. De la même manière, le Capes conduit un professeur aussi bien en 6e qu'en BTS. On ne peut plus demander à un professeur des écoles d'être spécialiste de la petite enfance et de l'apprentissage de l'écriture et de l'Histoire et des sciences et des mathématiques et de l'EPS, etc. C'est trop, surtout qu'à la maîtrise disciplinaire s'ajoute aujourd'hui la fameuse didactique. Les étudiants et les professeurs stagiaires croulent sous les acronymes, la terminologie obscure de la didactique, les PAP, les PAI et autres, les parcours PEAC, EVARS, PIX, j'en passe et des meilleurs.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 3674
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