J'ai terminé ma carrière de professeur d'anglais dans un collège en France (après 15 ans d'expatriation), où j'ai constaté une baisse de niveau importante et une hétérogénéité de 0 à 20 dans des classes de 26 élèves. Comment gérer une telle hétérogénéité quand des problèmes de discipline se posent de plus en plus, et dans certaines zones aussi ? J'ai travaillé dans un collège avec un profil REP sans qu'il soit reconnu comme tel. Il aurait fallu des classes moins nombreuses et plus de moyens.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 3918
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