La déséducation est un risque majeur pour les droits du citoyen, et ses effets s’inscrivent sur le long terme. C’est une priorité nationale, toutes années confondues.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 4593
1 solution proposée
Le lien entre sciences et société doit être plus qu’un simple événement de rencontre avec les citoyens. C’est un bras droit de l’action publique pour poser sur différentes temporalités les enjeux complexes de la société et assumer les programmations. La reliance est le défi politique du 21e siècle. La science (toutes les sciences et pas seulement techniques) est une aide à la décision publique, et à sa souveraineté.
Éduquer, soigner, entreprendre, servir, produire reposent sur la connaissance et la connaissance est le résultat de la recherche, tous domaines confondus.
Relier l’éducation au vivant, au bien-vivre, au respect, penser les métiers et les territoires de demain passent par la science. Refondre la place des universités dans la fabrique des décisions publiques est une urgence.
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