Cahier de doléances · Éducation

Problème n° 4852

J’ai relevé le point suivant relatif au lien entre décrochage scolaire et chômage :
- Le paradoxe de la France (taux de chômage autour de 7,5 %)

La France dispose d’outils de détection précoce parmi les plus sophistiqués d’Europe (comme le plan Tous mobilisés contre le décrochage scolaire ou les systèmes numériques d’alertes).
Le pays a d’ailleurs déjà atteint les objectifs de l’UE en matière de baisse du décrochage.

Le point de blocage français :

Contrairement aux Pays-Bas, l’intégration de la création d’entreprise concrète dans les programmes nationaux repose encore trop souvent sur le volontariat des établissements ou des enseignants (via des options ou des partenariats associatifs). Le système reste majoritairement académique et théorique jusqu’au bac.

1 solution proposée

Solution n° 4853Niveau : État

Ma proposition serait d’assumer sans préjugés négatifs que certains élèves ne sont pas adaptés aux circuits scolaires traditionnels et de leur redonner confiance en leurs capacités en valorisant leurs profils atypiques via une vraie politique éducative centrée sur l’entrepreneuriat.

Ainsi, plutôt que de perdre des talents qui se distinguent par un sens précoce de l’indépendance, cela permettrait de :

- leur redonner toute leur place au sein de la société en leur offrant de nouvelles perspectives d’avenir,
- réduire leur risque de tomber dans la précarité ou le chômage,
- redynamiser notre économie avec des talents peut-être atypiques et trop souvent gâchés.

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