Enseignant en lycée professionnel depuis la fin des années 90, je constate que le niveau d’exigence tant dans la discipline que dans les apprentissages professionnels n’a fait que se déliter. Le niveau de compétences professionnelles chute gravement, que l’on tente de pallier par l’octroi de diplômes non mérités. Sur le marché du travail, nombre de ces diplômés n’ont pas les compétences requises pour exercer le métier pour lequel ils ont été « formés ». Le savoir-être et les compétences sociales sont aussi touchés.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 5027
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