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Cahier de doléances · Éducation

Problème n° 527

Le niveau d'anglais est désastreux et les relations avec les pays étrangers pas toujours faciles.

Depuis Pyrénées-Atlantiques (64) · 4 octobre

1 solution proposée

Solution n° 528Niveau : État

Il faut favoriser et développer les échanges linguistiques dès le collège (dès la 6e) et au lycée.

Il faut des « entreprises labellisées » (reconnues officiellement par l’État) pour prendre en charge les organisations d’échanges d’élèves ou de séjours linguistiques (collèges, lycées), afin de sécuriser parents et élèves.
Le système d’échange étant plus économique, il faut absolument construire un réseau pour le développer.

Et pourquoi ne pas solliciter des étudiants volontaires, à former et qualifier, ou des fonctionnaires à détacher ?
Associer l’enseignement des langues à des activités ludiques, sportives, artistiques.

Il ne faut pas supprimer la grammaire. Il faut au contraire la renforcer plus tard et plus précisément, à un âge où l’élève comprend plus facilement des règles.
Par exemple, ajouter 1 heure de renfort en grammaire et, bien sûr, faire plus de demi-groupes.

Depuis Pyrénées-Atlantiques (64) · 4 octobre

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