Mieux préparer les jeunes au monde actuel, avec davantage de pratique et de lien avec la vie quotidienne.
Je souhaite que les jeunes puissent apprendre en faisant : gérer un budget, comprendre une facture, préparer un repas, vérifier une information, participer à une décision collective et mener un projet solidaire. Ces compétences doivent être accessibles à tous, quel que soit l’accompagnement disponible dans la famille.
Les connaissances restent essentielles. Mais elles prennent davantage de sens lorsqu’on comprend à quoi elles servent et qu’on peut les utiliser dans une situation concrète. Je demande une place plus importante pour les ateliers, les projets, les rencontres avec des professionnels et les expériences de terrain.
L’éveil à la citoyenneté, à la finance personnelle, à l’alimentation et à la solidarité doit aider chacun à devenir autonome, à exercer son esprit critique et à comprendre ses responsabilités envers les autres. L’objectif est de donner aux jeunes des moyens réels de choisir, d’agir et de trouver leur place dans la société.
