Être enseignant en France aujourd'hui est une gageure... Je ne sais par où commencer tant ce dossier est critique pour l'avenir de notre pays ! Je vais donc sectionner les problèmes afin de les séparer.
4) L'inclusion des élèves à besoins particuliers.
PAS DE PLACE... C'est la réponse que nous recevons lorsque nous voulons orienter nos élèves en situation de handicap dans les domaines du langage dans des classes « ULIS ». On laisse donc ces élèves dans des classes « classiques » en demandant aux enseignants d'assurer l'inclusion de ces enfants en personnalisant le travail... On ne gère pas les pathologies de cette façon, et surtout pas sans être formé ! Pas de place non plus dans les ITEP, les SEGPA... On vend l'inclusion comme si c'était une chose magnifique, et en montrant méchamment du doigt ceux qui oseraient dire que certains enfants ont besoin de structures spécialisées... C'est invivable pour ces enfants, leurs familles, et aussi leurs enseignants...
