Les enseignants contractuels en CDI : les oubliés de l’Éducation nationale
L’Éducation nationale emploie durablement des enseignants contractuels, y compris dans le premier degré. Après plusieurs années d’exercice, certains obtiennent un CDI et peuvent ainsi enseigner pendant toute leur carrière au sein du service public.
Pourtant, leur statut reste beaucoup moins structuré que celui des enseignants titulaires : déroulement de carrière peu lisible, modalités de revalorisation variables, perspectives d’évolution limitées, mobilité et affectations moins sécurisées.
Cette situation est paradoxale : l’Éducation nationale reconnaît suffisamment les compétences de ces enseignants pour leur confier des classes et les employer durablement en CDI, avec les mêmes programmes et les mêmes responsabilités pédagogiques que leurs collègues titulaires, mais sans leur offrir un véritable déroulement de carrière.
Les contractuels en CDI ne devraient plus être considérés uniquement comme une réponse aux difficultés de recrutement. Ils sont désormais, pour certains, des enseignants durablement installés dans le service public. Leur statut doit donc être pensé comme tel.
