Problème n° 6889

Parlons inclusion.
Oui, le handicap a sa place à l’école.
À condition de mettre en place de quoi l’accueillir dignement, avec respect.
Un élève handicapé qui a une AESH en pointillé est-il dans de bonnes conditions ?
Une AESH dont le salaire et les formations sont infimes est-elle une bonne accompagnante, malgré son dévouement ?
Un enfant avec un handicap lourd n’est-il pas maltraité quand on lui impose une vie en collectivité dense et des horaires conséquents ?
Tous les handicaps ont-ils leur place à l’école pour leur permettre un réel épanouissement ?
Pourquoi est-on progressivement en train de réduire le nombre d’IME et de structures où l’enfant porteur de handicap est accueilli en fonction de ses besoins (qui peuvent évoluer au fil du temps) ?
Il est urgent de poser ces questions et de regarder aussi ce qui se passe chez nos voisins européens (notamment en Belgique).