Arrêter l’école inclusive à tout prix.
Oui, tous les enfants ont droit à une éducation.
Mais mettre un élève qui demande une attention particulière ou perturbe sans cesse une classe par son comportement empêche également les autres enfants d’apprendre correctement.
Encore une invention pour fermer les IME et les ITEP, pourtant pourtant plus adaptés à ces enfants à profil très particulier.
Car un professeur (non formé en plus) ne peut assurer correctement un cours dans ces conditions.
C’est une maltraitance pour l’élève handicapé, pour les autres élèves, et pour le professeur.
Malheureusement, il y a une explosion du nombre de ces cas.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 7979
1 solution proposée
Comprendre et accepter que tous les enfants handicapés n’ont pas les mêmes besoins, et que la place de certains d’entre eux n’est pas à l’école (même si c’est le rêve des parents).
Ouvrir plus de structures adaptées.
Comprendre la cause de cette explosion de troubles et y remédier.
Par exemple, on sait que la baisse de concentration des enfants est due à leur exposition prolongée aux écrans, donc faire une éducation des parents dans ce sens.
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