Remettre le numérique à sa juste place dans l’Éducation nationale, c’est-à-dire comme un outil à utiliser occasionnellement. Dans certaines écoles du Finistère, publiques et/ou privées, les enfants, à peine rentrés de l’école, doivent ouvrir Internet avec l’aide d’un adulte pour aller sur le site de leur établissement et accéder à une page qui leur donne accès aux devoirs de la semaine à l’aide d’un code ! Ils sont ravis ! L’Éducation nationale se dégage petit à petit de sa responsabilité de transmission de l’instruction, déléguant cette tâche à des machines.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 950
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